校園文化指的是學校所具有特定的精神環境和文化氣氛，它包括校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態的內容，也包括學校的傳統、校風、學風、人際關系、集體輿論、心理氛圍以及學校的各種規章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規范的行為準則。健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發展。
校園文化墻是學校精神文明的具體體現，是一所學校獨特的精神風貌。校園的墻壁文化是校園建設的主體。讓墻壁說話，它是利用學校所有墻壁因素去陶冶感染學生，是一幅有主題的畫，是一首無聲的詩，但情深意切，融知識性、教育性、藝術性于一體，達到潤物無聲的目的。
校園文化墻制在制作時，它的內容則需要和學校的教學內容相結合，可以用不同的學科作為基點，完美學校的辦學系統，制作出一個很有特色的文化系統。在和學校的辦學歷史相搭配，展現校園辦學的文化優點，學生能從文化墻中學到書本上沒有的東西，讓每個學校的文化墻成為一個可以參考的制作案列。
學校文化墻制作還要先從每個學校自己的辦學理念出發，突出自己的辦學優勢。學校文化墻不是把一些好話放在墻體上就行了，需要注入自己學校的靈魂。
需要合適的搭配學校文化墻制作的東西，其主要是放置學校的教學和辦學想法。學校的校訓不一定要做的多大或者是放置在特別的位置，實際上一個合格的形象墻制作的版頭和結尾，就是合適的了。
學校文化墻制作需要專業的制作團隊來負責。一樣的形象墻，交給專業的人就能最大程度實現設計稿的內容，看起來顯示與客戶的企業氣質相配。還是那句話，我們需要重視形象墻的內容和實際操作。
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