校園的文化墻是學校精神文明建設的實際反映，是一所學校與眾不同的精神面貌。校園的墻面文化藝術是校園文明建設的行為主體。讓墻面講話，它是運用學校全部墻面要素去熏陶感柒學員，是一幅有行為主體的畫，是一首無音的詩，但情深意切，融教育性、啟發性、表現力于一體，做到潤物細無聲的文化教育目地。

第一步，一定要從學校的文化藝術核心理念剛開始，選準學校的文化藝術核心理念，突顯學校的文化藝術核心理念。學校文化藝術并不是一堆華麗的文辭，最重要的是要有自身的生命。

第二步，有效分派學校文化墻的內容。學校文化墻的具體內容應該是學校的教學理念，文化藝術核心理念等，最好是列舉案例多方面證實。有的學校喜愛把校風校訓放進最醒目的地區，而且占有非常大地區，實際上那樣是徹底沒有必需的，學校的校訓的意義并不是靠一句華麗的文辭而言出去的，只是用具體的文化教育行動和要做到的教學目標反映出去的。因而，一個較為醒目的版塊或是仰頭和末尾足夠好用。

第三步，學校文化墻一定要請技術專業的室內設計師合理布局設計方案。一樣的內容，平常人做出去，會看起來俗不可耐；在技術專業的人手上，會著就風彩錦繡。假如學校立即隨意在周邊找一家廣告傳媒公司或是打印店來做文化墻得話，成本費不一定會低，其實際效果也一般很不太好。