教書育人不可或缺自然環(huán)境，清爽幽美的學校環(huán)境，風景如畫的校園內風景，別具特色、層巒疊翠的校園內工程建筑，花香鳥語的校園內小景，寬闊明潔的校園內路面，姹紫嫣紅的園林綠化園林景觀，光亮寬闊的課室、公共圖書館，這種相互構成了學校文化基本建設，并給學員以極大的精神財富。雅致的日常生活氣氛會讓學生們的為人處事質量提高到一個新的人生境界。校園內中的特點場景文化藝術過道宣布是反映校園文化的關鍵場地，它運用院校樓梯道或木棧道開展造型藝術文化藝術的裝飾設計，進而做到極好的文化藝術表達效果，充滿了深厚的主題風格氣氛。

        學校走廊文化墻基本建設要留意保證：一是總體上反映和睦，使校園內的每一個角落里都給人溫暖、舒服、美觀大方的覺得。二是盡量反映地區(qū)文化的含義，最后產生獨具一格地方文化的學校文化。三是合乎學員的認知水平與心理特征，語言淺顯易懂，界面生動有趣。四是依據(jù)校區(qū)、辦公場所、區(qū)域活動等不一樣地區(qū)的特性因時制宜，使每一個走入校園內的人都感受到濃厚的文化內涵。五是制成精典，每一項實際的新項目進行后，應當既是一件令人心曠神怡的工藝品，又能讓學員在耳濡目染中遭受品德教育與感情陶冶。

        學校走廊文化墻建設基本應當反映院校辦學特色，服務項目于院校辦校總體目標，豐富多彩學校德育內函，擴展學校德育外延性，構建學校德育氣氛，提高學校德育品味，積累學校德育的文化內涵。別具一格的校園文化長廊使全部校園內填滿人性化的學習氛圍，為院校老師學生造就了幽美的造型藝術自然環(huán)境，構建了深厚的學習氛圍，提高了學校文化品味，讓老師學生在不經(jīng)意間中釋放壓力了情緒，熏陶了品性，另外，豐富多彩了學員的課余日常生活，提高了學員的才能，使學員在優(yōu)良的學校環(huán)境中身心健康、健康成長。

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